他还在看她吗？

是不是在嘲笑她的窘迫？

“听起来好有趣啊。”听完那个闻弋随口编造的评论后，后桌笑着说。

“是啊，对了，你刚才在问什么？”

“哦，就是女主为什么要给他的朋友写信，而不是给男主本人呢？难道女主和男主朋友关系很好吗？”

“或许是因为并不喜欢男主朋友，所以才放得开，对于喜欢的人，就会更小心翼翼……”

时间过了仿佛一个世纪那么久，她才鼓起勇气，用眼角的余光偷偷往刚才那个方向瞥了一眼。

程覃一已经低下头，继续记着笔记，平静得像是什么都没发生过。

可她分明看见，他的嘴角，似乎有一抹极浅极浅的弧度。

是在笑她刚才的狼狈吗？

自那天的短暂对视发生后，为了不让别人发现自己的心思，闻弋就尽量减少自己与程覃一的接触。

如她所愿，他们的接触变得少之又少，无非就是在门口遇到过几次，或者吃完饭回来撞见。

他们真的如同陌生人一样。

也许就是因为一次次不经意的错过，像沙漏里的沙，一粒粒漏下，不觉分量，等发现时，中间已经隔了无法跨越的沙丘。

周五下午的最后一节音乐课，空气里都漂着周末将至的松弛感。

音乐老师拍了拍手，让大家安静：“今天我有点事，课就不上了，你们自由点歌，想听的去音乐委员那里登记。”

闻弋的前桌，也就是班上的音乐委员，立刻被几个同学围住。

闻弋对点歌兴致不高，只是安静地翻着桌上的英语练习册，心思却像窗外那朵云，飘飘忽忽。

直到一个清瘦的身影出现在前桌旁边，是程覃一。

闻弋翻书的动作瞬间停滞，指尖按在书页上。

她立刻低下头，假装全神贯注地看着那些单词，仿佛那些组成的句子世界上最引人入胜的，可全身的感官却都不受控制地聚焦在右前方。

他的声音不高，带着他特有的清冽，穿过同学间小小的嘈杂，隐约传来：

“……麻烦登记一下……”程覃一后面说的那几个英语单词闻弋没有听清，就记得一个“with”。

“只能往后排了。”音乐委员说。

“……排在最后也可以。”他补充道。

音乐委员利落地记下，程覃一点头说了声“谢谢”，转身回到了自己的座位。整个过程很快，像一阵不经意掠过的风。

那是他喜欢的歌吗？是什么样的旋律？

接下来的课，闻弋有些心不在焉。一首接一首或流行或经典的歌曲在教室里回荡，她却一直在心里默默倒数。

时间过得飞快，当最后一首歌响起时，下课铃声也尖锐地划破了空气。

“Hear it first in my head(这旋律第一次在脑海里回响)

See us spinning like a silhouette(看着我们翩翩起舞的轮廓)

Like dreamers chase a world beyond(像是不断超越世界的逐梦者)

I taste your taste, I sing your song(我品味着你的风格 哼唱着你的歌)

I need to know, need to know(我需要知道需要知道)”

好熟悉的音乐，她记得在程覃一送她的MP3 里听过。

MP3里的歌太多了，她也懒得找，没想到，居然在教室里听到了。

音乐老师早已离开了，班上同学纷纷背着书包离开，很快教室里只剩下几个值日生。

几乎没有人在意这首刚刚开始、注定要被中断的曲子。

闻弋心里莫名地一紧，一种说不清的失落感攫住了她。她也是今天的值日生，而很巧，或者说很不巧，她和程覃一分在了同一组。

另外几个值日生结伴去后勤处拿打扫工具了。

转眼间，喧闹的教室安静下来，只剩下那首被遗忘在角落、兀自流淌的旋律，以及站在讲台边擦黑板的程覃一，和刚站起身去拿抹布的闻弋。

程覃一似乎也才想起这首歌。他看了一眼电脑，脸上没什么表情，只是很自然地朝那边走去，看样子是准备关掉它。

不要关！

闻弋的心里喊出这三个字。

眼看他的手就要触碰到开关，一种前所未有的冲动，混合着紧张，把闻弋推向前。

没经过大脑思考，声音就已经脱口而出，在安静的教室里显得格外清晰：“程覃一，等等！”

她拿了张草稿纸和笔，离开座位，走上前。

他动作一顿，有些诧异地回过头，看向她。

闻弋的脸“唰”地一下就红了。她感觉自己快要窒息了，但还是用力吸了一口气，声音比刚才小了很多：

“能……能不能别关？”她顿了顿，几乎是耗尽了所有的勇气，才迎上他带着些许探究的目光，飞快地补充了理由：“我……我想记一下歌名。”

他眼神淡然，像蒙着一层薄薄的雾。

闻弋开始后悔自己要阻止他关掉了，早知道就不上来了。

最后他点了点头去，示意让她去记歌名。

歌名叫《Take Me With You》。

“谢谢。”闻弋记完后回到自己的座位，她松了一口气。

教室打扫完后，闻弋没急着回宿舍，而是留在了教室，她打算做几分钟的英语阅读。

此时教室里只有闻弋和程覃一。

程覃一没有把歌关了，而是一直循环播放着。

夕阳开始沉下，斜斜搭在西山的肩头，云朵被风拆散，散成鳞状的羽片。

“我该怎样确认秋日的信号？ 是风把树叶捂黄了的边沿，还是夕照在窗台多停留七分钟 ？”

闻弋靠着窗子，吹着秋风，写下这句话。

“Hear it first in my head(这旋律第一次在脑海里回响)

See us spinning like a silhouette(看着我们翩翩起舞的轮廓)

Like dreamers chase a world beyond(像是不断超越世界的逐梦者)

I taste your taste, I sing your song(我品味着你的风格 哼唱着你的歌)

I need to know, need to know(我需要知道需要知道)”

闻弋听着音乐，用七分钟完成了一篇比较难的英语阅读。

光线无声无息地撤退，教室里原本清晰锐利的线条都仿佛被一只温柔的手抚摸过，变得柔和。

远处操场上拍打篮球的砰砰声不知何时停了，走廊外偶尔经过的脚步声和笑语也稀疏远去。

闻弋离开了教室。

音乐在她离开不久后，也被关闭。

她清晰地听见关灯声、关门声，她特意走慢一点，她想他就在她的身后。

歌词还在她脑海里循环播放。

“You can go on, go on, go on, go on, go on(你可以奋不顾身)

Just take me with you(只要带上我一起前行)

……”

她的心里一直是空落落的，透着凉风。

他们之间，究竟是从哪一刻开始走岔的呢？

没有争吵，没有矛盾，甚至没有一句明确的“再见”。

就像两艘并行的船，在茫茫海面上，不知不觉就调整了方向，等回过神来，中间已经隔了一片望不到边的海水。

他们确实渐行渐远了，哪怕现在已经成了同班同学。

这是个既定的事实。