御剑课的教室在烟雨峰，理论课的教室依旧在玄都峰，然后炼丹实践在丹若峰，炼器实践在溪客峰。

到了烟雨峰后，苏罂发现好多学子都没来，有些怀疑自己看错了时间，直到尤澧和施姽踏着铃声出现。

教御剑的老师并未清点人数，苏罂以传音术问较近的尤澧：“阿澧，人好少呀？”

尤澧解释道：“一楼有一半人都是炼气期五层以上的，只因懒得爬楼，便坐去了一楼，所以祂们不用上御剑课。”

苏罂觉得蛮不可思议的，“难道祂们没有自己的课程么？”

尤澧：“嗯……一般来说，高楼层都是自习用的，特别安静，也特别无聊。”

苏罂想了想，“所以……”

施姽接通了传音术网络，笑道：“所以，我们可是特地来陪苏苏的呢！”

“唔、谢谢。”苏罂想着，如果尤澧和施姽没来，自己一定会很紧张。

老师：“御剑术的关键在于克服恐高心理，接下来我会在地面幻化出天空的背景，并将三颗灵石藏在云里，谁找到便归谁，找完即放学，现在开始。”

话音刚落，苏罂便感受到了一阵失重感，不由得踉跄一下，惊出冷汗，还好被尤澧和施姽扶住，“假的假的，不会掉下去的。”

真如玻璃栈道一般，苏罂拍拍小心脏，“呼…秋水共长天一色，如果忽略脚下的话，确实是一幅好景色呢。”

施姽：“嗯嗯，畅游在海底的小鲤鱼，终也有一跃龙门的时刻，这是必不可少的成长历程。”

尤澧一脸轻松：“老师还是很温柔的啦，想当初沅仙子可是在我的试炼里布置了许多「空洞」，稍不留神便会被吓得内分泌失调。”

苏罂：“心疼心疼，不过你们现在，也算是大佬重回新手村吧？”

施姽连连摇头：“这可称不得，顶多算是提前体验过。”

就像大二与大一的关系，本就是不同时期的同一批人，随着时间推移，经验值总会有持平的时候。

苏罂每一步都走得很小心，云彩变幻，紫霞翻涌，时而可见溪水旁的红色小花，时而又是深不见底的漆黑。

“这里这么多云，灵石会藏在哪儿呢？”施姽卷了卷肩前的头发，心里已然有数，不过，她并不想让游戏那么快结束。

尤澧指了个方向：“我们去那边瞧瞧吧，似乎有点绿色的反光。”

“嗯嗯。”苏罂当然是积极的，在云里捞钱，就像做梦一样。

炼丹课的课本是《炼丹篇》，里面详细记录了各种奇花异草，丹方，甚至还有题目？

“七彩铃兰和草原烟是炼制蕴灵丹的主要材料，以下是两种灵草分别在催化剂甲和乙作用下随时间的转化效率曲线图，根据转化法则，试找出转化收益最高的时间，以及甲和乙各自是什么，优缺点，适用情况。”

苏罂无了个大语，脑子里满是：重生之我在修行界学化学。

丹若峰，老师给每位学子分配了一个小型炼丹炉，今天的实践题目是隐气丹的炼制。

其实术，丹，器本就可以互通，比如想要达到隐气的目的，可以学习隐气术，也可以服用隐气丹，还可以使用隐气法宝。

按苏罂的理解，前期可以侧重丹，器，毕竟是拿出来就可以用的东西，很大程度上缓解了灵力压力，等到修为足够之后，再把重心放到术上，那时就可以尽情施法了。

老师常说，要把书读薄，大抵也是这个意思。

“砰”的一声，热气弥漫，苏罂在一片“啊啊啊”的慌乱中施了许多个清洁咒，事实上，有老师监督着，是不会出问题的。

老师：“年年都有炸炉子的学子，说了多少遍，加热之前先预热，罢了，那个学子，把这个课题抄五十遍吧。”

器，涵盖的范围很广，想要通晓每一种法器的炼制方法显然是不可能的，所以把书读薄的关键在于，掌握核心方法，适当的创新思路。

风行符的制备。

符箓当然也是器的一种，结合符箓特性，符纸可选用雷击木为原料，风雷同源，效果自不必说，朱墨通常由藕丝制成，耗时极长，好在溪客峰有现成的。

画符并不是想当然的事，一笔一划都需要有心法辅佐，除此之外，还需牢记诚请的主事神，比如四季神，五行神等。

风行符属木，可请司春女神，东君，符头为四季，丹书：奉东君敕令·神行疾步，符胆为“速”字，最后盖上神印。

老师：“画完之后，自己检验一下效果，并找出值得表扬之处，说与我听。”

苏罂吹了吹墨迹，心想自己的心法背得磕磕绊绊的，效果肯定不怎么样。

排起队来，苏罂目睹了一个又一个“窜得没影”的学子，尤其是尤澧和施姽，起码能达到课代表的水准。

来到老师面前，苏罂双指夹起符箓，唤一“速”字，却无事发生，甚至，符箓都没燃起来，哈哈哈，一下子就紧张起来了。

脸正烫，老师说：“将灵力集中在一点，高速摩擦生热，即可起火。”