陈亦佳的手指放在那些字迹上，指腹具有敏感的神经末梢，能够触摸出不同字迹被烙到纸上时的力度。

她想起来自己的脑海里还存着一些关于大套娃的故事。刚升入高中那一年，陈亦佳因为入口成绩排第一，被刘老师点名为班长，她那时人还认不全，又过分沉迷于学习，任职起来是有点困难的。

那时学校还偏偏搞了个什么活动，在文理分科后为了帮助学生们树立职业选择观念，在分班后第一学期就把各班带到多媒体教室填了一张问卷，基本上都是选择题，大概就是通过问你喜欢哪个学科、喜欢哪个学科的部分来为个人制定一份职业生涯的指导意见。

陈亦佳填的都是物理、喜欢物理的天体运行之类的，生物里面也选了几个感兴趣的方向。

几天后，陈亦佳班长被指派到资料室拿他们班级的资料，看到其他班长已经坐成一排整理报告。班长们为了提高效率，先把资料分成文科班理科班的，随后再进行小规模地再分。

陈亦佳忙了几个课间，领回自己班级的报告，还没有认清楚人，她清点晚资料后发现少了一份，回去资料室时发现已经搬空了。

她回到教室艰难地把资料发了，站在讲台上，捏着话筒有点小声地问：“还有谁没拿到资料。”

讲话的讲话，睡觉的睡觉，喧哗的喧哗，没人回答她。

陈亦佳的同桌是个有点胖的女孩儿，从高一一开学就跟陈亦佳商量要坐在她旁边感受学霸气息，她随意扫了眼，问：“有人没拿到？”

“我数了是少了一份，但是没人回答我。”陈亦佳摸了摸下巴，“应该是我没拿回来。”

同桌把生成的报告翻折两遍，“算了吧，没人真的在意这个，你以为这个真能提供什么职业指导啊？”

陈亦佳想了一下，还是败给了内心的责任感，她在黑板很靠下的位置下面划了个小小的地盘，写着：谁没领到报告，请联系陈亦佳。

随后就跑了出去，那天每堂课下课铃一响，就跑到其他班级问班长：“你们班有没有多出来的报告？”

她是在五楼的第二十个文科班找到的，那时也是像现在一样炎热的夏天，陈亦佳的脸上跑出了汗水，二十班的班长把报告递给她时，陈亦佳终于松了一口气，她只是瞟了一眼，第一道题：请你按喜欢的程度依此给以下六个综合科目排序。

那人的答案是历史，历史，历史，历史，历史，历史。

她拿着报告跑回教室，听到有人在叫她。

有个高个子男生从对面跑过来，她大概能猜到他为什么来的，一时间既找到了失物又找到了失主，陈亦佳大松一口气，感到额头上的汗水又湿又粘，而对面跑来的男生挤压着气流，带来一股清爽的风。

“陈亦佳。”男生在她前面停住，垂眼看她手里的报告，问，“你找到了？”

“嗯。”陈亦佳点点头，“是你的吗？”

她把报告递出去时扫了一眼背面的名字，是有个“行”字，眼前的男生长得高大结实，的确是很能走路的样子。

男生刚把报告接过去，上课铃声又响了，陈亦佳赶着上课，转头往教室跑，把很能走路的男生甩在身后。

那天她跑了很多层楼，花了很多时间，大腿都有点抽筋了。同时也意识到自己并的天赋和意愿都不包含成为一个合格的班干部，是双向不选择。

于是便跟刘老师反应了这个情况，看着优秀学生又小声又有条理的话说明自己的想法，刘老师其实很难拒绝。

那之后，陈亦佳不再为官，学习占据太多时间，又过于沉浸在自己的世界，导致她到现在都跟班上的很多同学都不熟。

甚至有过这样接触的蒋南行在她眼里也只是一只男高中生套娃。

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陈亦佳决定亲自把笔记本还给蒋南行，她甚至连借口都没有准备，能预料到蒋南行会怎么样大惊小怪冷嘲热讽地说“果然是你拿的。”

但偏偏那天蒋南行很晚都没回教室，陈亦佳练完听力摘了耳机，目光在教室里扫过一圈，还是没看到他。

不会去翻垃圾桶了吧？要是查了监控就应该知道是心软的陈亦佳给他捡起来了啊。

陈亦佳拿着笔记本，往走廊上碰碰运气，可能是老大不在，那天的套娃团没有打堆，陈亦佳占据了那个位置，她把笔记本拿在肚子和阳台瓷砖前面那一块小小的空间里，放眼望着楼外的世界。

从楼外看楼里，就好像在看一个过去的空间，是灰败的，二维的；而从楼里看楼外，世界则是多彩明亮的、流动的，广阔的。

陈亦佳想：如果她长期像套娃们一样靠着栏杆看窗外，是不是也会迷恋上这种舒服，不愿意回到二维的世界？

这时，进校门那条路的停车区开进来一辆很长的，有点五彩斑斓的黑色的汽车，陈亦佳看到那车停下，背着大包的蒋南行拉开后座车门下来，前座也下来个人，他穿得很整齐，是在陈亦佳的认知中，把西装革履具象化的人。

他们说了一会儿话，蒋南行便往教学楼这边走，黑色的车又开走了。

陈亦佳记得那个人，以前拿奖学金的时候，看到过他来送蒋良达；这个时候，陈亦佳又会意识到蒋南行是蒋良达的外孙，物理意义的家里有银行。

确实是不需要陈亦佳到处给他找职业生涯规划指导的。

陈亦佳捕捉到一丝无趣，她把笔记本塞进了蒋南行塞满礼物的抽屉里。