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努努书坊 > 精神系学生今天也在避免精神失常 > 第6章 提问

第6章 提问

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Lior瞥了一眼,小声嘀咕:“他上这节课干嘛?”

Rosier不解:“欸?他不能上这节课吗?”

“这节不是一年级的集体实践课吗?”

“是啊。”

Lior皱了皱眉头。

她记得,Nix在一年前就提前参加了入院考试,据说是因为付不起高三的学费。

而被天命学院录取,就能拿到学校的一批鼓励基金。

所以她已经整整一年没见到这位曾经的同班同学了,真的不熟。

不过她没多想,随着铃声响起,课程正式开始。

“同学们好,我是Flint,从今天开始,是你们的老师。”

他站得笔直,却莫名给人一种松散的感觉。

“这节课是不少同学在我们学院的第一节课,我不想给大家留下太糟糕的印象,”

“所以今天我们只学习最简单的内容——能量控制。”

简...简单吗?

同学们发自内心地发出了疑问。

能量控制,就像喝水和上厕所一样,大部分人在大部分时候都是顺遂自然,想释放就释放,想收敛就收敛。

要人为地控制能量的流动,就像喝水必须计算每口的量,撒尿也要匀速可持续,说实话有点反人性——不得不说,能做到这样的人令人敬佩。

当然,两者不能混为一谈。

喝水喝快了会呛到,问题不大,但能量控制不当,轻则伤及自身,重则波及他人,甚至导致死亡。

这在以前确实是个严峻的问题,不过,这年头都有星...

“麻烦大家暂时摘下星环。”Flint冷冷道。

同学们有些惊诧。

Flint早就料想到了他们的表情,解释:

“星环是好东西,能在危险的时候救你一条命。”他顿了顿,“但为了绝对的安全,它的控制范围只是根据你们过往的测试数据。”

“换句话说,一旦你开始依赖这个东西,就不可能在能量操控方面超越过去的自己。”

“更极端点说,这玩意除了防止你们炸死自己毫无用处。”

“这节是实践课,要的是提高上限,如果你们连这点风险都承担不了,我建议你们退学。”

人群里安静了一瞬。

这种老师很擅长用激将法触动学生们过于年轻也过于骄傲的心,也很擅长把难听的话说得让人没法反驳,Lior有些泄气地想。

人群里响起窸窸窣窣的动静,或是不太情愿地,或是爽快地,或是呆愣地,摘下了手腕上的那个东西。

Lior看着那暖色的光芒逐渐熄灭,突然空了,轻了,一时不太适应。

又恢复了一切都不确定的状态。

“好了,现在说一下这节课的具体练习方式。”

Flint拍了拍手,把所有人的注意力拉回来。

“看那边。”

他抬手指向场地边缘那一排悬浮的小球,每个球上都刻着从1到10不等的数字。

“一会儿我会发射这些小球,以数字和标准单位为参照,就是它们承载的能量。”

“这些小球的材质特殊,触碰到人就会启动程序。”

“如果你们释放的能量与之匹配,小球就能成功反弹,你们不会受一点伤。”

“反之,过多或过少,就会直接引爆。”他嘴角扯了一下,看上去有点高兴,“最多有点疼,死不了,放心。”

“你们可以用任何方式抵抗。如果实在害怕,也可以躲到场地外,我不会管你。”

“全程的能量曲线会显示在对应的检测仪上,结束了可以自己看。”

“检测环在那里。”Flint又指了指检测仪旁边挂着的袋子,“抬了抬下巴,“手,脚,脖子,至少三个。愿意的话可以自己往上加。”

学生们涌上前去,你一个我一个地拿。

咔哒。咔哒。咔哒。

三声轻响。环扣自动收紧,不松不紧地贴着Lior的皮肤。

但却是很不舒服的感觉,像是被什么东西控制了,扼住了脖子,捆住了四肢。

真奇怪,明明戴着星环的时候,就没有这种恶心的束缚感。

果然舒适度也是评价商品重要的一环。

Lior扯了扯手上的检测环,蹙了蹙眉。

“别乱动,”Flint的声音从人群后方传来,不紧不慢,“有不舒服的就按一下上边的红色按钮,会自动解锁。”

“我再提醒一遍,实践课可以用异能,可以对小球用,也可以对老师我用;”

“可以干扰别的同学,也可以选择合作,但要注意分寸。”

“实在受不了就下场,没什么丢脸的。”

大家都用力地点了点头。

这节实践课全年级的人一起上,可谓是群魔乱舞,简直不要太容易出意外,而这个年纪的人大多还负不起意外带来的代价。

“一共进行三次,每次一个小时,中间每次休息十分钟,还有什么问题吗?”

“有....”

Lior颤巍巍地举起了手。

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