在章邯将那名试图夹带小抄的考生如猎物般拖出考场后，整个考场的气氛瞬间变得肃东而压抑。这不仅是对舞弊行为的严惩，更是李世民向天下宣告，“天下英才，唯才是举”的决心。

考生们的目光不再汇聚于骚动之处，而是如利剑出鞘，牢牢锁定在各自面前的文卷之上。

为杜绝此类事件再次发生，李世民特意将章邯与他的数名心腹部署在考场各处，形成了一张严密的巡视网络。

他深知，公平是科举制度的生命线，也是他能否赢得人心、重塑帝国根基的关键。在他巡视的过程中，一双深邃的眼眸始终紧盯着一个特殊的角落——张良身旁那位考生。

自开考以来，此人便始终保持着一种超凡脱俗的姿态。他时而托腮沉思，时而凝视殿顶的蟠龙藻井，手中的笔却从未落下。扶苦心中泛起层层波澜：是真有惊世之才，胸有成竹，故而不屑于动笔？还是故作高深，实则腹中空空，徒有其表？

时间一分一秒地流逝，科举考试的尾声已然临近。殿内的烛光愈发明亮，映照着满殿学子或奋笔疾书，或紧锁眉头的面庞。李世民再次悄然踱步至张良的座位旁。

他俯身，目光越过张良的肩膀，落在了他的答卷之上。刹那间，一股寒意从脚底直窑头顶，又顺着脊梁骨倒灌而上。只见那答卷上，笔墨游走如龙蛇，每一个字都仿佛蕴含着风雷之势，落笔如云烟，字里有清风。其行文布局，更是气势磅礴，纵论古今，旁征博引，全然不似一个二十岁上下的青年所能为。

李世民心中五味杂陈。一方面，作为此次科举的出题者，他深知考题的难度与深度。若不是对诸子百家经典有极为精深的领悟，绝难有如此挥洒自如的笔力。这证明了张良学识之高，远超自己的预期。

当最后一柱香的时间沙漏缓缓见底时，殿内的考生们开始陆续起身交卷。张良作为参与出题的人，自然是第一个完成答卷的人。他站起身，对扶苏微微躬身，将文卷恭敬地放在案几之上，便准备退下。然而，在他的身旁，那位依然未动笔的考生，却依旧端坐在原地，仿佛时间的流逝与他无关。

李世民心中的好奇与警惕被推至顶点。他决定上前，亲自探个究竟。他走到那考生身边，轻声问道：“可是这题目太难，难以下笔？”

那考生闻言，缓缓抬起头，眼中闪过一丝傲与不屑，直视着扶苦的眼睛，傲然答道：“非也。我尺是觉得，这题目太过于简单。”

这句话如同一记重锤，重重地砸在李世民的胸口。在经李世民与诸位大儒共同策划的题目前说出“题目太简单”这种话，需要何等的自信?

李世民深吸一口气，努力平复内心的波澜。他再次问道：“何以得出此结论？还请不吝赐教。”

“长公子之策，名曰“无策”，实为百策”。此卷看似融合了儒家的仁政、墨家的兼爱、道家的无为、法家的严苛。然，长公子可知，诸子百家，本为春秋战国乱世中应运而生的思想武器，它们各自针锋相对，其根本理念势同水火。将它们强行拼凑于一纸之上，非但无法取长补短，反而会因相互排斥而显得不伦不类，更无法成为真正的治国之策。”那男子道。

男子的话，让李世民心头一凛。他没有想到，自己苦心孤诣的考题，竟被一个初出茅庐的考生一眼看穿。他沉默片刻，转而问道：“你说得有理。那依你看，这题目该如何出？”

“学子以为，此卷本就不应有题。真正的学问，应是学子自由发挥，直抒胸臆，酣畅淋漓。”

“你可知若无规矩，不成方圆？若人人皆如你所想一般，大秦的法治谁来遵守？”李世民道。

“长公子所言“无规矩不成方圆”，在下深以为然。但在下以为，这规矩并非一成不变的法典。真正的法治，应是顺应时势，与时俱进。”那男子道。

那学子的回答令周围几人抖如筛糠，李世民亦是眉头紧皱，对其心生不喜。

“那依你之见，该如何变法？”李世民强压怒火问道。

“变法之道，在于打破旧有利益集团的束缚，启用真正有才能的人。”那男子道。

李世民眉头紧锁，他意识到眼前的这个年轻人虽然才华横溢，但思想已经严重偏离了大秦的轨道，严重影响到他的百家共存之计。

“足下之言，危言耸听。大秦之法，取之商鞅，行之百年，国泰民安。若无规矩，何以治天下？若无强权，何以立法治？”李世民沉声道。