“丞相，”凌熠终于开口，声音同样低沉，带着一种混合了复杂情感的坦诚，“此世，战乱犹存。天下之大，远逾汉疆。仍有诸多邦国，或因利益，或因信仰，或因历史积怨，兵戈未息，百姓流离。此乃事实，无可讳言。”

他看到诸葛亮眼中光芒未灭，但微微凝滞，仿佛早已料到，却仍需确认。

“然，”凌熠话锋一转，目光也投向窗外，“在脚下这片土地——中国，自七十余年前一场大战终结，内战息止，外患渐平，至今已无大规模战乱。百姓……大体安定。”

他斟酌着用词：“免于饥寒……以中国论，经数十年努力，尤其近数十载，昔日‘饿殍遍野’之景已绝。绝大多数人，温饱无虞。此乃亘古未有之巨变。”

他看到诸葛亮的手指在薄毯下，几不可察地动了一下。

“幼有所教，”凌熠继续，“国家有法令，凡适龄童子，无论男女，无论城乡贫富，皆需入学。有‘义务教育’之制，至少九年。学堂遍布，虽质量或有参差，然人人可读书识字，已非奢望。”

“老有所养……”他顿了顿，“有国家推行之‘养老保险’、‘医疗保险’，有社会救济之制。虽未能尽善尽美，贫病孤老者仍有艰难，然体系已立，与古时全凭家族、乡里或全然无靠之状，已天壤之别。”

他停了下来，给诸葛亮消化这些信息的时间。这些描述，与他理想中的“大同”或“小康”之世，仍有距离。他提到了“绝大多数”、“大体”、“体系已立”，也提到了“质量参差”、“未能尽善尽美”、“仍有艰难”。

诸葛亮久久不语。阳光在他清癯的脸上投下淡淡的阴影，那双阅尽沧桑的眼眸，倒映着窗外冰冷的现代建筑，深处却仿佛在剧烈地翻腾、比较、衡量。

他将凌熠话语中的“中国”现状，与自己记忆中的汉末乱世、三国鼎立、益州疲敝之状相比较；将“义务教育”、“养老保险”这些闻所未闻的概念，与“士族垄断学识”、“老弱转死沟壑”的残酷现实相对照。

这是一个不完美的、复杂的、与他的理想既相似又不同的世界。

战火未全熄于天下，但至少在这片故土已息；饥寒大体已去，但仍有不公与差异；教化普及前所未有，养老医病有了依托，但离“大道之行也，天下为公”的至高境界，显然还有漫漫长路。

许久，他缓缓收回目光，重新看向凌熠，嘶哑的声音再次响起，只有一个字，却仿佛蕴含着千言万语：

“善。”

然后，他复又转头，望向窗外那片陌生而庞然的城市森林，目光悠远，不再言语。

第一次跨越时空的治国理想与民生关怀对话，就此结束。

凌熠站在他身侧，心中百感交集。

他感到自己仿佛不仅仅是在回答一个问题，更像是在代替所有丞相关心却再也见不到的故人——那些在五丈原秋风里凋零的将士，那些在蜀中田野间耕耘的百姓，那些在成都府衙中秉烛办公的同僚，以及……那个曾与他一起观察、记录、思考这片土地上民生点滴的聪慧女子——向丞相做一次跨越了漫长时光的、综合性的“汇报”。

汇报这个由无数后人、在另一条历史轨迹上，用血汗与智慧，艰难开辟出的、不完美但已然翻天覆地的“答卷”。

阳光静静流淌，笼罩着轮椅上的古人，和肃立一旁的、来自未来的“汇报者”。

露台之外，那个他们刚刚谈及的世界，依旧按照自己的节奏，喧嚣而沉默地运行着。