花茗急急忙忙道：“老师你怎么来的这么早，我还没画好呢！”

夜梦笑着道：“设计的真好看！”

花茗将背后的部分盖住，道：“啊！老师你不要看这里，我画错了，老师你先去那边等一下，你看他们的花多好看。”

夜梦：“好，我先去看看他们的花，你画完我再拍照留念。”

哮凌云走过夜梦身旁，随手扔过一个骨头吊坠道：“老师，教师节快乐！”

夜梦接住吊坠，险些掉在地上，看到骨头上刻着哮凌云刻的她的简笔画，她哭笑不得：“这是你自己画的？”

哮凌云自豪道：“我用牙刻出来的，爸爸说自己做的才有诚意，我可是辛辛苦苦做了一周，老师可不能弄丢了！”

玉霜语将一盒月饼放在夜梦手里道：“老师教师节快乐，这是我昨天熬夜做的月饼，非常好吃哦！”

夜梦：“谢谢，教师节不让老师们生气就行，不用准备这些东西。”

玉霜语：“其他老师也有份的，科普老师和生活老师都和我们说过，老师为我们的学习生活劳心劳力，但是我们又很调皮纵使惹老师生气，让老师不开心，所以在教师节这样重要的日子里，一定要让老师开心一下。”

布卡：“是啊！我们都不听话，总是让老师暴躁，我们管不住自己，总是让老师操心，教师节一定要给老师一点小心意，让老师开心开心，这是我手工做的微型木乃伊手办。”

夜梦接过布卡的小手办，做工一看就是他认真做了好久的东西，上面还有他的名字，以及一句话。

【老师，你可千万不能忘了我们啊！】

难忘的经历会永远记得的。

花茗：“老师，我画好了！”

夜梦打开相机站在黑板下，拍了几张照片：“画的真好看！”

花茗回去找课表道：“老师，今天的课表就写在另一侧的黑板上吧，今天的课表是按照老师之前发的课表进行吗？”

夜梦：“稍等，我看一眼今天有没有串课的。”

新学年全体教师群：【今天有教师节活动，新课表如下。】

夜梦找出四班的课表交给花茗：“今天有教师节活动，按照这个新课表来吧。”

花茗去写课表：“好的老师！”

四班课表：外，数，自习，自习，跑步篮球 | 兴趣，兴趣

因为今天是教师节，所以下午两节课后放学，全体教师3:30下班，算作教师节的休息。

叮！

【老师孩子肚子疼，今天跑操请假。】

【好的，让孩子好好休息。】

【老师孩子脚崴了，今天跑操请假。】

【好的，让孩子到校在班级休息。】

【老师孩子感冒了，今天跑操请假。】

【感冒很严重吗？需不需要请假回家打针休息？今天的课程很少，下午两节兴趣课之后就放假了。】

【不是很严重，不碍事，可以请一天假。（一秒撤回）】

【今天下午有兴趣课啊！那我不请假了。】

“……”

四班班主任夜梦：【通知：早操请假请各位家长打电话或语音告知，明天起不接受文字请假，感谢配合。at全体成员】

带着班级队伍去操场的时候，接二连三迟到的小怪兽打招呼道：“老师好！”

其他老师：“快点放完书包回来跑操！”

夜梦：“去哪？背着书包跟着一起跑，我看谁还敢迟到！”

还是有效果的，队伍的人数没有其他班级一样明显减少，只不过有些小家伙学会了躲着夜梦绕路走。

清晨的草地上满是露水，晨光映在一角，缓缓将整个操场包裹。

簌簌的跑步声踩在青草上，一圈、又一圈地伴随着音乐的旋律，秋风微凉，卷走疲惫。

夜梦依旧跟着整理队伍，同其他老师一样，操场上充斥着：“跑起来，脚抬起来，手臂摆起来，四人对齐，跟上跑快点，慢点别撞上，手臂摆起来……”

各年级的主任们紧紧盯着跑操队伍，随时准备揪出问题小怪兽。

四楼窗口刚来上班的柏大校长观望着操场上的一切，欣慰地拍了一张照片，偶然发现角落里有两个在洽谈的教师，眉头一紧，随手拍下一张甩在领导班子群里，附上文字。

【学生在跑操，教师就是这样做榜样的？】

无人在意的地方，夜梦规整好队伍，将今日跑操的整齐样子拍照发在班级群里。

教导主任们却被消息铃声警醒，严肃地寻找究竟是那两位教师的问题，操场上的氛围有些紧张。

晨跑结束，夜梦正带着队伍按照顺序退场，瞥见被高年级主任拦住的两个教师，听上去他们是为今天上午教师节活动考察现场的科任老师，了解情况后，高年级主任叫他们以后提前一些或者晚些再来，不要赶上晨跑的时候，妨碍学生跑步。

两个教师看着偌大的操场，点点头，保证下次提前来考察，不会妨碍晨跑。

教师节有活动，应该也不意外，这个节日刚好是可以培养小怪兽们正确价值观的时间。

与人类和平相处，懂得什么是感恩、爱与奉献，离开打打杀杀的野蛮时代。

回到班级，办公桌上堆满了小怪兽们亲手制作的精致小礼物。

混不知翻了翻书包，没找到什么有趣的东西，他从口袋里翻出一个烤地瓜悄悄上前。

混不知将烤地瓜一把塞进夜梦的手里就跑：“老师，教师节快乐，这是我准备的小礼物，可好吃了！”

夜梦有些懵，拿着烤地瓜朝混不知走去：“你好不容易带的烤地瓜你自己留着吃，不用给我。”

混不知摆手道：“老师，你快留着吃，可好吃了，我妈给我带的怕我饿，但是我早饭早就吃饱了。”

夜梦：“离中午吃饭还有好久，你快收好，上课会饿到没精力的。”

混不知：“老师你快拿着！”

夜梦：“好，我拿着，你要是饿了就去找老师，不许随便吃东西。”

混不知回到座位上坐好道：“好的！”

第一节课是外语课，夜梦回到办公室开始批改作业。

每次改作业的时候都在想，批改完他们会认真改正吗？改正之后他们会学会吗？即便所有的事情都做到完美，作业真的是他们自己思考之后写的吗？